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龍崗區(qū)教育局2021年工作計劃

發(fā)布時間: 2021-03-08 來源:龍崗區(qū)教育局 瀏覽次數(shù):- T瀏覽字號:

  2021年,龍崗區(qū)教育局將緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展主線,對標(biāo)“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”總要求,持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革,以改革創(chuàng)新破解發(fā)展難題,以高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)狠抓落實,切實推動龍崗從“幼有所育、學(xué)有所教”向“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”躍升,從“教育大區(qū)”向“教育強區(qū)”邁進,重點推進以下工作:

  1.爭先示范,深化教育改革創(chuàng)新。編制實施《深圳市龍崗區(qū)教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》,實施《龍崗區(qū)關(guān)于加快學(xué)位建設(shè)推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》《龍崗區(qū)進一步推進集團化辦學(xué)的實施方案》等系列政策,繪制教育高質(zhì)量發(fā)展路線圖。大力開展國內(nèi)知名教育品牌引進工作,深化辦學(xué)體制改革,加強與香港中文大學(xué)(深圳)合作,高標(biāo)準(zhǔn)組建港中大(深圳)附屬教育集團,推進與南方科技大學(xué)等洽談合作辦學(xué)。依托深圳國際大學(xué)園等平臺,穩(wěn)步推進粵港澳國際教育示范區(qū)建設(shè)。深度建設(shè)智慧校園,探索“人工智能+”新型課程教學(xué)。

  2.“量”“質(zhì)”并舉,提升服務(wù)民生能力。出臺《龍崗區(qū)義務(wù)教育和學(xué)前教育學(xué)位建設(shè)實施方案》,繼續(xù)做好基礎(chǔ)教育保障工作,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給力度,推進義務(wù)教育階段龍城街道龍飛學(xué)校、華南師范大學(xué)附屬龍崗平湖學(xué)校、坂田街道五和小學(xué)、橫崗街道梧桐學(xué)校、木棉灣學(xué)校等14所學(xué)校新改擴建項目建設(shè),新增公辦義務(wù)教育學(xué)位1.86萬座。推進市十七高、坪地高中園、深圳科學(xué)高中足球?qū)W校等項目建設(shè),加快平湖中學(xué)改擴建,力爭市十七高(高中部)、深圳科學(xué)高中足球?qū)W校(教學(xué)區(qū))年內(nèi)基本完工。通過代建制等方式加快推進學(xué)校項目建設(shè),進一步提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),確保符合現(xiàn)代化國際化城區(qū)形象。加強培訓(xùn)機構(gòu)常態(tài)化監(jiān)管,打擊非法辦學(xué)機構(gòu)。

  3.聚焦質(zhì)量,提高教育教學(xué)水平。堅持“五育并舉”,大力實施素質(zhì)教育,構(gòu)建德智體美勞適合學(xué)生全面發(fā)展的育人體系。加強新高考、新中考教學(xué)管理改革與創(chuàng)新實踐,健全選課制、走班制、導(dǎo)師制及學(xué)長制等教學(xué)實施管理,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。探索智能時代課堂教學(xué)的龍崗模式,開發(fā)運用智能化教學(xué)平臺。積極推進“大閱讀”行動,實現(xiàn)十二年貫通式閱讀課程建設(shè);強化科技教育,持續(xù)推進中小學(xué)A-STEM教育。聚焦新時代教育“四個評價”,調(diào)整完善學(xué)校辦學(xué)績效評價導(dǎo)向,建立以“五育”并舉為核心的多元化、科學(xué)化、素養(yǎng)化的學(xué)生評價體系,加快出臺學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。

  4.德能并進,增強發(fā)展核心競爭力。樹牢師德第一標(biāo)準(zhǔn),強力推進師德師風(fēng)建設(shè)工程,嚴(yán)肅處理師德失范行為。著力引進一批全國知名校(園)長,啟動“卓越校(園)長培養(yǎng)計劃”“后備校(園)長培養(yǎng)計劃”。完善校級領(lǐng)導(dǎo)考核機制,構(gòu)建具有龍崗特色的校長評價體系。出臺優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生引進獎勵政策,提升重點大學(xué)和研究生學(xué)歷總占比。實施“三名”培養(yǎng)工程(名師、名班主任、名校長),培育一批有影響力的名師。健全“名優(yōu)教師全區(qū)共享”機制,推進教師輪崗交流、跨校評聘;加強教師榮譽制度和激勵機制建設(shè),克服職業(yè)倦怠。扎實做好援疆等支教工作,推動新一輪“鄉(xiāng)村振興”教育合作交流。

  5.優(yōu)質(zhì)均衡,加快各類教育協(xié)同發(fā)展。鞏固“5080”攻堅工程成果,健全公辦園管理和保障體系,強化民辦幼兒園績效監(jiān)管,加快科學(xué)保教示范項目建設(shè)。高水平促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,大力推進學(xué)區(qū)化、集團化辦學(xué),快速提升原村小、新建學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),積極創(chuàng)建國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。加強與高校、科研機構(gòu)合作,高質(zhì)量推動高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展,著力打造卓越品牌高中。推進民辦學(xué)校分類登記與管理,建立差異化的扶持政策。實施民辦學(xué)校特色培育計劃,全力打造“一校一特色”。

  6.安全為先,保障師生生命健康安全。毫不松懈做好校園疫情防控工作,嚴(yán)格落實校園疫情防控措施。推進校園安全管理專業(yè)化,完善專業(yè)部門聯(lián)動機制,強化安全隊伍專業(yè)建設(shè),委托第三方承接專業(yè)檢查評估整改。扎實開展校園安全宣傳教育和應(yīng)急避險訓(xùn)練,構(gòu)建具有龍崗特色的中小學(xué)公共安全教育模式。加強與高校、市、區(qū)醫(yī)院合作,提升心理教師隊伍水平,完善心理健康教育服務(wù)體系。高水平建設(shè)協(xié)同育人平臺,辦好家長學(xué)校,推進家長成長計劃,打造區(qū)域特色的家校合作共育新模式。

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