10月25日上午，龍崗區(qū)教育科學研究院（以下簡稱“龍崗教科院”）領銜開展的廣東省學前教育“新課程”科學保教示范項目——《科學開展幼兒園自主游戲的區(qū)域推進策略》結項會在該院舉行。

　　該項目于2020年11月18日正式獲批立項，屬于市縣科學保教項目（全省共2項）。據(jù)悉，2020年上半年，廣東省啟動幼兒園科學保教示范工程，135項廣東省“新課程”科學保教示范項目啟航?！靶抡n程”科學保教示范項目分為三類，分別是市縣科學保教示范項目、幼兒園科學保教示范項目、大灣區(qū)幼兒社會主義核心價值觀讀本研發(fā)項目。

　　結項會上，龍崗教科院學前教育部負責人、該項目實踐負責人單欣欣從項目實施措施等方面進行了詳細匯報。《科學開展自主游戲的區(qū)域推進策略》項目從區(qū)域推進的視角，梳理了本區(qū)域內(nèi)幼兒自主游戲的室內(nèi)外一體化環(huán)境創(chuàng)設、基于自主游戲的一日生活科學安排、不同類型幼兒園游戲的組織策略、游戲中的核心經(jīng)驗、游戲觀察評價工具與指導策略等，形成自主游戲的區(qū)域推進方案，旨在為區(qū)（縣）以上學前教育業(yè)務主管部門推進本區(qū)幼兒自主游戲提供參考。在2022年廣東省教育廳組織的中期考核中，該項目獲“優(yōu)秀項目”“資源優(yōu)秀項目”雙優(yōu)秀。

　　“項目的推進路徑符合龍崗實情，打通了游戲室內(nèi)外的自主聯(lián)動性。尤其是項目關注了幼兒游戲中幼兒的深度學習問題，為高質(zhì)量游戲如何賦能深度學習的研究打下了基礎?！碑斕欤€上線下共6位指導專家對項目進行點評。