邀請科學家走進中小學校園做宣講，讓學生在面對面的交流中感悟科學奧秘、愛上科學研究，是加強新時代中小學科學教育工作的重要舉措。日前，華南師范大學附屬龍崗樂城小學邀請華南師范大學生命科學學院昆蟲科學與技術(shù)研究所都二霞教授走進校園，通過講述生動有趣的昆蟲故事，傳授豐富的昆蟲學知識，為同學們帶來了一場探秘“昆蟲王國”的科學盛宴。

　　此次活動是華南師范大學生物標本館科普基地“科普進校園”活動之一。都二霞在講座中首先展示了一系列昆蟲圖片，總結(jié)歸納昆蟲的外形特征：體分頭胸腹，四翅并六足，引導孩子們學會認識昆蟲，正確鑒定和分類。許多在日常生活中沒有留意過的昆蟲，一下子躍然眼前，讓孩子們瞪大眼睛，發(fā)出陣陣驚呼。講座中，都二霞還不斷拋出問題，引發(fā)孩子們思考。

　　昆蟲種類多達1000萬種，但害蟲其實只占1％。都二霞耐心地給孩子們講解昆蟲的益害之分。有些昆蟲既可以是害蟲也可以是益蟲，而且有益的昆蟲還有多樣的分類，這些都與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。現(xiàn)場聆聽的二年級學生認真做筆記，其他年級的學生在教室里觀看現(xiàn)場視頻，也是全神貫注，生怕遺漏了什么有趣的故事和有用的知識。

　　科研工作者都在研究什么科學問題？用什么方法在研究？研究的目的是什么？都二霞也介紹了她自己目前在昆蟲學的研究情況。在這一環(huán)節(jié)中，孩子們了解到了昆蟲學的學科分類、昆蟲的多樣性與進化過程，以及轉(zhuǎn)基因昆蟲研究等知識，從宏觀和微觀不同的角度進一步認識了昆蟲。

　　講座最后，都二霞通過自身與昆蟲結(jié)緣的故事，向?qū)W生說明昆蟲研究的艱辛與趣味，鼓勵大家積極投身科學探索?；迎h(huán)節(jié)的討論中，不少孩子的問題具體深入，讓人感嘆他們平時對小小的昆蟲已經(jīng)進行了不少學習，有了相當多的知識積累。

　　據(jù)了解，都二霞是華南師范大學生命科學學院昆蟲科學與技術(shù)研究所教授、碩士生導師，曾獲第 46 屆愛麗絲青年研究者獎等榮譽，主要利用多組學、基因編輯、RNA干擾等技術(shù)深入開展昆蟲生殖發(fā)育相關(guān)科研工作。此次昆蟲知識講座活動，通過與生物學教授近距離地互動與傾聽知識，開闊了同學們的視野，激發(fā)了他們對昆蟲的好奇和探究自然科學的興趣，也讓尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)環(huán)保理念深入學生的內(nèi)心。