11月11日，龍高集團平安里學?！安屎缢囆g(shù)空間”正式啟用，“情緒森林——藝術(shù)與心理的交響”學生作品展也在這里亮相。上千幅學生作品分散布置在學校一樓的走廊、外墻等師生經(jīng)常路過的地方，讓學校變成了開放的“美術(shù)館”。

　　當天，一年級學生在該校美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，將五顏六色的小小手印印在大大的白色云朵上。獨一無二的“彩色云朵”也成為師生們共同創(chuàng)作的藝術(shù)作品。

　　“情緒森林——藝術(shù)與心理的交響”展出的是學生圍繞《我的情緒小怪獸》《鮑勃的藍色憂郁期》《給悲傷一個庇護所》《別怕，這世界終會愛你》4本情緒繪本創(chuàng)作的美術(shù)作品。在總策展人、該校校長曾蓉的指導下，學校心理科組和美術(shù)科組一個多月以來全力合作，在美術(shù)常規(guī)課上引導學生用線條、拼貼、裝置藝術(shù)等多種美術(shù)表現(xiàn)方式“釋放”小情緒。有趣的是，此次美術(shù)展還特別推出了3位漫畫形象——“平平”“安安”“小里”，他們成為了平安里學?！扒榫w花園”原創(chuàng)繪本的主角。

　　該校美術(shù)科組長余美芳介紹，學生把開心、難過、生氣、平靜等內(nèi)心真實的小感受、小情緒涂抹成靈動的線條、斑斕的色彩、獨特的造型……每一幅圖都是一個故事，每一幅畫都是一種心情。該校心理老師表示，學生在日常學習生活中可能會產(chǎn)生各種情緒，老師們通過跨學科合作，能有效引導學生用他們喜歡的方式認識情緒、理解情緒、接納情緒、轉(zhuǎn)化情緒。

　　據(jù)了解，“彩虹藝術(shù)空間”是學校的常設藝術(shù)空間，將不定期更新學生的藝術(shù)作品，裝扮校園空間的同時，用多樣化的藝術(shù)形式和跨學科的表達方式助力平安里學子健康成長。