近日，在龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織下，龍崗區(qū)80名骨干教師赴南京開展為期6天的研修培訓(xùn)。

　　南京素有六朝古都之稱，教育資源豐富。龍崗區(qū)本次高級研修班由第四批骨干教師組成，以提高龍崗教師隊伍整體素養(yǎng)，加大對骨干教師的培養(yǎng)力度為目標(biāo)。研修內(nèi)容以課程教學(xué)理念、教師專業(yè)發(fā)展等為主，特邀南京師范大學(xué)教授、玄武區(qū)教師發(fā)展中心專家、南京市中小學(xué)名校校長為骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。

　　當(dāng)天，南京市天正小學(xué)校長王九紅以《教學(xué)，研究，思考，寫作——以“越位”現(xiàn)象為例談教師發(fā)展》為講座主題，提出教師要善于從教學(xué)中的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，勤思考、勤寫作，做一名研究型教師。玄武區(qū)教師發(fā)展中心副主任余夕凱老師的《學(xué)科素養(yǎng)背景下的教與學(xué)》以教研實例說明教師應(yīng)具有的能力，重點(diǎn)從理解學(xué)生、支持學(xué)生兩點(diǎn)對提升學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)行剖析講解。

　　培訓(xùn)過程中，骨干教師們課間與學(xué)者專家探討、交談、交流，課后圍繞教育教學(xué)問題以小組形式積極開展研討、交流。骨干教師們還走進(jìn)南京師范大學(xué)附屬小學(xué)和南京師范大學(xué)附屬中學(xué)課堂，與一線教師交流探討，博采眾長，開闊學(xué)校管理新思路，領(lǐng)略南京教育的風(fēng)采。（來源：深圳僑報）