享有“深圳最美高中”美譽的深圳市龍城高級中學坐落在龍崗中心城清林徑森林公園南麓，學校美篁嘉樹，曲徑通幽，十數(shù)棟造型別致的建筑掩映在綠樹叢中，有著“遠市而不喧，林深而寬敞”的幽雅之美。龍城高中注重培養(yǎng)學生“做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國人”，向創(chuàng)辦“高質量、現(xiàn)代化、特色明、國際性全國知名學?！钡霓k學目標邁進，用敢闖敢試的改革精神邁向一個又一個更高臺階。

　　現(xiàn)任深圳市龍崗區(qū)龍城高級中學（教育集團）總校長的馬銳雄深入研究新高考形勢下招生政策、命題方式，研究經驗獲得業(yè)內高度肯定，先后被廣東省校長培訓中心、陜西師范大學、華南師范大學等高校聘為兼職教授，多次受邀解讀新高考，對新課改、新高考有深入研究、應對有方。

　　近年來，龍城高級中學在馬銳雄的帶領下，率先推行導師制和生涯教育，試驗選課、走班等個性化教學，成功實現(xiàn)了“優(yōu)質學校持續(xù)突破”。學校獲得了諸多榮譽：全國學校文化建設先進單位、全國科學教育試驗基地、國家留學基金委公派留學基地學校、廣東省新課程改革樣本學校、廣東省中小學心理健康教育先進單位、深圳市課程改革特色學校、深圳市智慧校園示范校、深圳市首批中小學教師專業(yè)發(fā)展基地學校，還連續(xù)十三年蟬聯(lián)深圳市高考卓越獎。

　　成績的取得非一朝一夕，而是來自于科學系統(tǒng)的設計、腳踏實地的落實和日積月累的堅持與探索。龍城高級中學在課程改革、拔尖創(chuàng)新教師隊伍培養(yǎng)、科技教育、國際教育、藝術教育、文化建設、服務社會等方面盡顯風采、碩果累累。

　　名師薈萃勾勒未來教育藍圖

　　百年大計、教育為本；教育大計、教師為本。師為校之本，雄厚的師資力量是學校的核心競爭力。龍城高中管理團隊勤勉務實、合作進取，為學校的發(fā)展提供了強有力的組織保證，學校近幾年一步一個臺階，打造了一支政治思想強、業(yè)務素質過硬的師資隊伍，為學生發(fā)展、學校辦學提供了強有力的師資保障。

　　作為廣東省名校長和第一批中小學校長研修專家，龍城高中“掌門人”馬銳雄校長是充滿教育情懷的名校長，他是廣東省中小學名校長工作室主持人。馬校長創(chuàng)新實施“課程改革+人才培養(yǎng)+體制創(chuàng)新+智慧校園”四輪驅動的綜合改革措施，創(chuàng)立了“揚長·多元·個性·特色”系列教育理論和教學理念，成功實現(xiàn)了“優(yōu)質學校持續(xù)突破”。

　　為保持教師隊伍向上發(fā)展的活力，龍城高中致力于多途徑、全方位推進教師專業(yè)發(fā)展，采用“名師+”授課模式，由特級教師+骨干教師組成高一名師團隊，充分發(fā)揮“名師帶新師”的傳幫帶作用，學校有以馬銳雄為主持人的廣東省名校長工作室，有以方靜、黃斌勝等教師為主持人的名師工作室。名校長、名師工作室成為孵化優(yōu)秀年輕教師的重要場所，在專家型校長和學術型教師的帶領下，青年教師們得以迅速成長。創(chuàng)新年級管理模式，專業(yè)負責人由特級教師和優(yōu)秀骨干教師擔任，各自負責一個體系。

　　龍城高中以海納百川的胸懷，廣納四方英才而用之。學?，F(xiàn)有省、市、區(qū)級名師82名，其中廣東省名校長1名，特級教師5名，省級名師8名，市、區(qū)學科帶頭人、骨干教師30多名，區(qū)優(yōu)秀專家3名，區(qū)骨干班主任13名，區(qū)教壇新秀45名，深圳市年度教師1名。隨著廣東省教師教育發(fā)展中心落戶龍城高中，每月都有省級名師來校開展研修活動，促進龍城高中教師專業(yè)成長。名師帶領全校教師去研究未來教育，勾勒出動人的教育藍圖。

　　特色課程奠定學生成長主色調

　　如果說教師是教育藍圖的勾勒者，那么龍城高中的特色課程就是這幅圖的主色調，為學生、學校的未來奠定主基調。龍城高中推出一系列創(chuàng)新舉措，為學生個性化選科和定制課程提供細致服務。在國家課程的基礎上，龍城高中重視學生全面、多元發(fā)展，總結出榮譽、拓展、實驗三大特色課程體系為學生成才提供更多渠道，在2017年深圳市“好課程”評選中，龍城高中入選“特色課程體系項目”，成為龍崗區(qū)唯一入選的高中。龍城高中的課程改革立足未來人才發(fā)展需要，以發(fā)展為導向，以發(fā)展眼光看待未來，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的“閃光點”，為不同個性的學生搭建更寬廣的發(fā)展平臺，提供最適合的教育。

　　作為教育部“互聯(lián)網+”教育教學管理深圳唯一試點學校、龍崗區(qū)唯一一所入選“深圳教育云”項目的試點學校，龍城高中利用信息化作為支撐，滿足未來學生在“新高考”背景下需要“走班”、自主選課以及線上線下學習的需求，積極推動信息化教學平臺的建設。有了大數(shù)據(jù)支撐，老師無論從學科備課、學科素養(yǎng)還是學科教學等方面都能獲取更多資源，掌握更多教學手段。

　　值得一提的是，俄語選修課從小學貫穿至高中，形成具有龍城高中特色的俄語選修課程。目前，龍城高級中學被國家留學基金委和省教育廳確定為中國優(yōu)秀高中畢業(yè)生赴俄公費留學項目試驗學校，成為“國家公派俄羅斯留學項目”華南地區(qū)唯一一所學校。在每年國家公派俄羅斯留學的90人中，龍城高中就占人數(shù)十分之一。

　　截至目前，學校共選派約40名優(yōu)秀高中畢業(yè)生赴俄留學，目前都在俄羅斯一流大學如俄羅斯人民友誼大學、俄羅斯喀山聯(lián)邦大學、俄羅斯國立師范大學、莫斯科國立鮑曼技術大學、托木斯克理工大學等高等教育學府就讀。

　　多元發(fā)展增添興趣斑斕色彩

　　在學生未來人生的藍圖上，如果說特色課程是主基調，那么龍城高中琳瑯滿目的興趣課程就為學生的未來增添了更多色彩。培養(yǎng)創(chuàng)新型復合型人才，是深圳實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的動力源泉，也是中國未來全球化競爭的核心。龍城高中為學生搭建多元化發(fā)展橋梁，讓每個孩子的個性得以充分展現(xiàn)，潛力得到充分彰顯。

　　除了成熟的課程體系，龍城高中憑借豐富多彩的校園文化，為學生發(fā)展提供了多種展示和發(fā)展的平臺。有傳統(tǒng)的學科類活動，文學藝術周、英語文化周、歷史知識競賽、“新生杯”辯論賽、體藝節(jié)、科技節(jié)等，把課堂教學和課外活動聯(lián)動為一體；還有文學社、話劇社、天文觀測社、創(chuàng)客實驗社、化學實驗社等50多個多彩的學生社團。

　　第三屆文學藝術節(jié)上，師生盡顯其才，豐富多彩的文學藝術活動盡情展現(xiàn)師生的無窮活力與創(chuàng)意，龍城高中沉浸在文學的氛圍里；元旦晚會上，歌舞表演、音樂劇、舞臺劇、小品、朗誦等，一個個節(jié)目驚艷亮相，爆點十足；運動會上，運動健兒們個個摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，在運動場上一展風采、還有龍城高中講壇、龍城高中好聲音、模擬聯(lián)合國等多彩校園活動，為學生多元發(fā)展提供了機會。

　　桃李芬芳，星漢燦爛。在一代代龍城高中人的不懈努力下，學校取得了令人矚目的成績，譜寫了絢麗的華章。近幾年，龍城高中學子在區(qū)、市、省以及全國各類比賽和競賽中獲獎千余項，更有學生捧回了國際發(fā)明金獎，引起社會廣泛關注。學校有10個科技類的社團，總人數(shù)達到500人以上，近5年來科技類的社團共獲得國家級獎勵115項，省級獎勵500余項，市級獎勵700余項，代表著深圳中學生的水平。

　　學校多名學生通過數(shù)學、信息等奧賽被保送進入國內一流大學，多名學生通過傳媒、無線電、小語種等社團比賽被國內外名牌大學錄取，近兩年有5名學生通過空軍招飛考入空軍航空大學。多名學生被早稻田大學、賓夕法尼亞大學、俄羅斯列賓美術學院等國外一流名校錄取。龍城高中人在用奔跑的狀態(tài)盡善盡美展示自我、盡心盡力建設龍城高中校園，用奔跑的速度去接近心中的龍城高中夢。相信未來龍城高中師生會更加努力，用加速的激情去追尋自己的理想，為自己賦能，去建設更美好的龍城高中。